W CIASNEJ BUDZIE…

Jejku, szkoda, że nie jestem przedszkolakiem:))) Super
wierszuś, zabawny i czyta się płynnie. Dzieciaki będą
zachwycone, pozdrawiam cieplutko-:)

Elka – pozdrawiam 

Vik - dziękuję za bardzo fajny komentarz:
ale w tej budzie była zgoda,
kot nie jadł myszy, a pies kota,
nad wszystkim czuwała ciotka ciasnota,
która ślicznie zmieniła preferencje gastronomiczne
:)
Pozdrawiam :)

kot, który z psem żył w zgodzie
raz grila urządzał w ogrodzie
zaprosił wszystkich na wieczór, w piątek
w tym także mysz z gromadką myszątek;
przyjdźcie koniecznie - będziecie mile widziane,
dobrze by było, gdyby byłyście dobrze nadziane,
bo urządzam owe garden-party,
gdyż chcę być choć raz nażarty.
dumne myszy były przez kota podziwiane,
albowiem stanowiły jego główne danie!

Trzeba mieć głowę żeby wymyślać takie wierszyki.
Podziwiam, Pozdrawiam

Aramena, Zol, Bomi - witam serdecznie.
Dziękuję Bomi jesteś moim dobrym duszkiem czuwającym.
Pozdrawiam :)

jak zawsze z podziwem za pracowitość, staranność i
pomysły...

lżej mi się czyta /psu więc/ i wyrzuciłabym przecinki
sprzed /choć, mały, rozpoczyna/ a postawiła tu /wespół
z myszką, z myszątkami/,

serdecznie pozdrawiam Mamę i Córę:)

Cieplutko i słodko się zrobiło... Uśmiechy :))

świetny:)

Karmag - bardzo miłe słowa, dziękuję :)

Oneksa witaj, to dla mnie szczególne wyróżnienie.
Jeśli nie sprawi ci to kłopotu, to jestem ciekawa
komentarzy dzieci. Mam grupkę zaprzyjaźnionych
koleżanek córki (ma 9 lat), ale one już trochę
powyrastały.
Pozdrawiam :)

Kobietki, mistrzostwo z uśmiechem na twarzy!
Przeczytam dzieciakom ze szpitala. Ostatnio zaczęłam
jeździć z wolontariatu. Mam nadzieję, że dostanę
zgodę?:)

ładny zabawny ...jak wszystkie wierszyki dla dzieci -
uczą -
pozdrawiam;-)

Witaj Magdo - pozdrawiam i dziękuję :)

Jeszcze o tym refrenie - w początkowych zwrotkach jest
on, dla utrwalenia bardziej dosłowny i stąd więcej
powtórzeń. Pozdrawiam :)

Arku, Madi, Zedirze, dziękuję za wizytę i komentarze.

I już spieszę z wyjaśnieniami:
jak pewnie odczytaliście jest w tym wierszyku
powtarzający się refren co drugą zwrotkę, począwszy od
pierwszej. Nie dosłowny oczywiście, stanowiący
wariację z elementów pierwszej – więc wszystkie
powtórzenia są celowe.

Powtórzenia (dla młodszych dzieci) wprowadza się, aby
stanowiły przypomnienie, ale też uszeregowanie treści,
coś jak szufladki, do których się dokłada kolejne
elementy.

„- afisz ten na płocie wysiał” - jest to dopełnienie
treści zawartej w cudzysłowie powyżej, a będącej
treścią tego afisza.

Pozdrawiam :)

Piękna zabawianka.Wiersz lekko płynie.
Przecinek po usiądą. Miłego dnia.

Ładnie, płynnie. Powtórzenia "daję słowo" przyjęłam
jako zamierzone.
Rzuciły mi się w oczy: "a z tym pieskiem", "a z tym
pieskiem", "a przy szopie", "A w tej szopie".
Dobrego dnia:)