Młodzi Tytani

Być dobrym człowiekiem - bardzo się staram!

Wiersz zatrzymuje,trudny temat poruszyłaś -
pozdrawiam.

Bardzo ładny wiersz. Pozdrawiam.

Bardzo ładny wiersz! Pozdrawiam!

Do Zenka66
odnośnie Tuwima przemilczę...to nie te czasy...
posłuchaj tego
https://www.youtube.com/watch?v=ByZwAKPYF4M
i co? można pisać nie po częstochowsku?

O rety, ale się Wiktorze rozpisałeś...dzięki
Może kiedyś skorzystam z lekcji, póki co jestem na
urlopie:)

Ps.pozwolę sobie dla zorientowania ciebie o rodzaju
poezji tanka, na podanie podstawowych informacji:
Haiku jest japońską formą poetycką reprezentatywną dla
okresu Edo, szogunatu (1603-1868), haiku jest związane
z filozofią zen, która w sztuce zakłada operowanie
paradoksem, subtelność, estetyczny minimalizm i
wyzbycie się własnego ja. Najlepsze haiku często
świadomie nie pozwalają na jakąkolwiek konkretną
interpretację, a jednak pozostawiają w odbiorcy
ulotne, refleksyjne odczucie, które chciał przekazać
poeta.
Twórcą haiku jest Matsuo Bashō. W Japonii okresu Edo
komponowanie poezji należało do rozrywek osób
wykształconych, w większości klasy samurajów, których
obowiązywał feudalny kodeks bushi-do, dlatego także
Bashō komponował wiersze w najpopularniejszym wówczas
stylu haikai na spotkaniach towarzyskich oraz notował
wierszem wrażenia w swoim dzienniku. Wers wyjściowy
haikai no renga - żartobliwej pieśni wiązanej jest
najważniejszą częścią utworu, ponieważ określa jego
tematykę i nastrój. Proces kompozycji wyglądał
następująco:
układano hokku o liczbie sylab: 5 + 7 + 5 (pisanych w
jednej kolumnie)
odpowiedzią na to było waki (dosł. kolejny wers) o
liczbie sylab 7 + 7 (również w jednej kolumnie)
w powyższy sposób powstawała pierwsza strofa,
analogicznie komponowano kolejne strofy.
Najczęściej pieśni wiązane komponowane były grupowo
jako rozrywka towarzyska. Wers wyjściowy układała
osoba najbardziej poważana w towarzystwie, po czym
każdy uczestnik po kolei wymyślał następny wers, a
całość była notowana. Matsuo Bashō chciał w swoich
pamiętnikach szybko zanotować chwilowe wrażenia,
jakich doświadczał, dlatego zaczął spisywać tylko
wersy wyjściowe haikai (można ten sposób notowania
myśli porównać do Lapidariów Kapuścińskiego), by
ostatecznie dojść do wniosku, że mogą być samodzielna
formą poetycką. Słowo haikai oznacza żart i
rzeczywiście pierwsze utwory haikai no renga, ze
względu na m.in. użycie języka kolokwialnego były
żartobliwe i lekkie w porównaniu z klasyczną poezją
tanka, jednak poziom żartu różnił się w zależności od
twórcy. Haikai wśród ogółu stało się medium treści
wulgarnych, ale wybitni poeci tego nurtu posługiwali
się inteligentnym humorem. Matsuo Bashō natomiast
odrzucił humor na rzecz impresji, wzruszenia,
kontemplacji przyrody.
Choć współcześnie pojęcia haiku, hokku i haikai z
wyodrębnienia pierwszego wersu haikai jako
samodzielnego utworu (innymi słowy hokku z haikai samo
stało się utworem), stąd nazwa haiku - żartobliwy
wers. Znaczenia haikai i hokku zawierają też znaczenie
haiku, ale nie odwrotnie.
-----------------------------------------------------
Haiku składa się z 17 sylab podzielonych na 3 części
znaczeniowe po 5, 7 i 5 sylab. Oryginalne haiku pisane
po japońsku składa się z jednej ciągłej kolumny, a
podział na trzy wersy stosuje się tylko w
transliteracji tekstu japońskiego oraz w utworach w
językach innych niż japoński.

Ważnymi elementami klasycznego haiku są:
kigo – ("słowo na temat pory roku") odniesienie do
pory roku lub dnia;
kire – ("cięcie") podział wiersza na dwie w pewnym
stopniu niezależne części (w językach innych niż
japoński zaznaczane myślnikiem, wykrzyknikiem, etc.)
np

English version haiku;
*
spring. time of the life.(spring tajm ow we lajf ) 5
blood circulates more briskly.( blut sir ku lejt mo
briz kli) 7
the air is clearness ( we er yz kler nez ) 5
*
the moon rise silent (we mun rajz saj lent) 5
at to sleep copy on water ( et tu slip kop on ło ter)
7
oldnes dont be slept (old nez dąt bi slipt ) 5
*
haiku po japońsku fonetycznie;
*
rokuji.o hayoo (rok udżi o ha ju) 5

tiipotto koocha koppu (ti po to ku cza ko pu) 7

ue chōshoku ( u e czjo szo ku) 5
*
polska wersja japońskiego:
*
szósta. witam dzień 5
imbryk,szklanka herbaty – 7
..i po śniadaniu 5

re MS; ja tylko chcialem ci pokazać , że do rodzaju
określanego obowiązkowo nie ma co zwracać uwagę, bo
szeregu opcji po prostu brak,a rymy niedokladne,
oparte na jednej zgłosce, to są rymy b. kiepskie. Do
zmiany stylu przecież ciebie nie
namawiałem,n'est-ce-pas?

Wiktorze nie ma rymów? Dla mnie są, a jeśli nawet nie
ma, no i co? Piszę, jak piszę i stylu nie zmienię:)
Dziękuję za rewizytę

przeczytałem w skupieniu twoje dzieło;
podałaś rodzaj : rymowany..
tylko rymów, nawet niedokładnych niestety nie
dostrzegłem.. no może jeden/ krwi- film/ za ogólne
pocieszenie syna? +

Ładny wierszyk
Pozdrawiam
Ps czy Tuwim bajki pisał słabe
cytat - jak dla dzieci pisać ?

Tańcowały dwa Michały,
Jeden duży, drugi mały.
Jak ten duży zaczął krążyć,
To ten mały nie mógł zdążyć.

Jak ten mały nie mógł zdążyć,
To ten duży przestał krążyć.
A jak duży przestał krążyć,
To ten mały mógł już zdążyć.

A jak mały mógł już zdążyć,
Duży znowu zaczął krążyć.
A jak duży zaczął krążyć,
Mały znowu nie mógł zdążyć.

Mały Michał ledwo dychał,
Duży Michał go popychał,
Aż na ziemię popadały
Tańcujące dwa Michały.

Piękny

Mam sswój świat i chce go komuś dać

Bardzo ładny wiersz, pozdrawiam Mario.
Życiowy, refleksyjny, pozdrawiam-:)

życiowo i rytmicznie,,pozdrawiam :)